Capacité de mentalisation parentale et problématiques pédopsychiatriques : perspectives théorique et clinique

Résumé Fr En

Le nombre important d’enfants consultant en pédopsychiatrie incite à se pencher sur les facteurs pouvant contribuer au développement d’une psychopathologie. L’un d’eux concerne la capacité de mentalisation, soit la capacité à percevoir et interpréter son propre comportement et celui d’autrui en fonction d’états mentaux. Etant donné que cette capacité se développe suivant, notamment, la qualité du contexte relationnel au sein duquel évolue l’enfant, il apparaît pertinent de considérer cette capacité chez les parents. Ainsi, cet article propose une réflexion théorique et clinique quant à la capacité de mentalisation des pères et des mères d’enfants d’âge préscolaire consultant en pédopsychiatrie.

Parents’ mentalizing capacities and child psychiatry : theoretical and clinical perspectivesThe high number of children consulting in child psychiatry raises questions about the development of psychopathology. A variable of interest concerns mentalization or the capacity to perceive and interpret behaviors in terms of mental states. Since the development of mentalization is highly influenced by the parent-child relationship, it appears important to gather information about parent’s mentalizing capacities. This article aims to present a theoretical and clinical reflection about mentalizing capacities in fathers and mothers of preschool-aged children consulting in child psychiatry.