Fiche du document
2020
- handle: 10670/1.fyfkm8
- isbn: 9782356856500
- hal: hal-03018537
Mots-clés
manuel scolaire lycée didactique allemand germanistiqueCiter ce document
Caroline Pernot, « Hermann: immer noch deutscher Nationalheld? », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.fyfkm8
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Résumé
En 2019, des nouveaux programmes sont entrés en vigueur concernant les contenus didactiques du lycée. L’axe des nouveaux programmes que nous traitons ici est celui de « Territoire et mémoire ». Nous proposons la problématique suivante : la mémoire collective comporte-t-elle une part de mythes ? L’exemple qui a été sélectionné est celui de Arminius/Hermann. L’exploration du mythe de Hermann permet d’approfondir les questions suivantes : Quelle est la frontière entre l’histoire et le mythe ? Un évènement historique peut-il donner lieu à des lectures différentes au cours du temps ? Pourquoi et comment conserver un lieu de mémoire lorsque le mythe s’est affaibli ?