Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif

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13 juin 2017

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Michel Beney et al., « Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.fzipjb

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