Michel Beney

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Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif
Michel Beney et al. (13 juin 2017)
Présentation d'aides virtuelles dans un environnement virtuel d'apprentissage humain. Analyse de leur moment de présentation
Michel Beney et al. (2011)
Présentation d'aides virtuelles dans un environnement virtuel d'apprentissage humain : Analyse de leur moment de présentation
Michel Beney et al. (2011)
Feedback on design and use of a virtual environment for practical lab work
Cyrille Baudouin et al.
La formation complémentaire à la pédagogie chez les enseignants de l'Université
Michel Beney et al. (2008)
Recueil de traces pour le suivi de l'activité d'apprenants en travaux pratiques dans un environnement de réalité virtuelle
Cyrille Baudouin et al. (2008)
Aides et guidages en utilisant la réalité virtuelle
Cyrille Baudouin et al. (2008)
Les enseignants du supérieur : Qui se forme à la pédagogie universitaire
Michel Beney et al. (2008)
La formation complémentaire à la pédagogie chez les enseignants de l’Université
Michel Beney et al. (2008)
Analysis of virtual helps usage in a virtual environment for learning
Cyrille Baudouin et al.
Recueil de traces pour le suivi de l’activité d’apprenants en travaux pratiques dans un environnement de réalité virtuelle
Cyrille Baudouin et al. (2007)
Objets graphiques manipulables et enseignement de la physique : analyse d'appliquettes
Daniel Beaufils et al. (21 oct. 2004)
L'évaluation de l'efficacité du guidage dans les travaux pratiques de DEUG : un problème méthodologique complexe / The measurement of the efficiency of the guidance in physic labwork at the university : a complex methodologocal problem
Michel Beney et al. (2004)
Environnements sémiotiques manipulables pour des activités sur modèle dans l’enseignement de la physique.
Daniel Beaufils et al. (14 avr. 2003)
Entre réussir et comprendre ou de l'effet des consignes opératoires sur la compréhension des procédures de mesurage en TP de physique de premier cycle universitaire / Between succeeding and understanding or about the effect of written instructions on the understanding of procedure of measurement by physics students during the first two years of University
Michel Beney et al. (2001)
Le fonctionnement intellectuel d'étudiants réalisant des expériences : observation de séances de travaux pratiques en premier cycle universitaire scientifique
Marie-Geneviève Séré et al. (1997)