2020
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Chantal Pouliot, « Éduquer à l’action sociopolitique », Diversité (documents), ID : 10670/1.g2n05d
Les mobilisations citoyennes en faveur d’un environnement plus sain constituent des leviers d’amélioration du monde. Les capacités de formulation de problèmes et de production de savoirs prennent racine dans la scolarisation. À cet égard, on remarque des initiatives sociopolitiques estudiantines remarquables. Les activités pédagogiques pour accompagner les élèves dans l’exploration des affaires sociétales contemporaines sont variées, qu’elles se déploient en classe ou hors de l’école.