21 mars 2016
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
Maxime Tant, « Inclusion scolaire d’un élève ayant de troubles du spectre autistique. Influence sur les attitudes des élèves ordinaires en EPS », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.gckwbv
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