9 septembre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Patricia Schneeberger et al., « Construire le texte du savoir en SVT », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.gy7zny
1. Introduction L’étude que nous présentons s’intègre dans le projet de recherche collaborative, entre trois IUFM, « Mise en texte et pratiques des savoirs » (MET) dirigé par C. Orange, dans le cadre d’une collaboration étroite entre didacticiens du français et didacticiens des sciences pour comprendre le rôle du langage dans les apprentissages en sciences. Des travaux récents ont montré l’importance de l’élaboration de textes écrits dans la construction du savoir. Cette articulation entre sc...