Le développement professionnel de professeur-e-s des écoles novices : entre conditions favorables et risques d'inhibition.
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2018
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- handle: 10670/1.hmo1ed
- hal: hal-04161728
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Noviciate Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza Novices Établissements d'enseignement Établissements scolaires Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentalesCiter ce document
Sabine Thorel-Hallez, « Le développement professionnel de professeur-e-s des écoles novices : entre conditions favorables et risques d'inhibition. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hmo1ed
