Mobilités contemporaines et médiations didactiques

Résumé Fr

Ce numéro spécial paraît à un moment de notre histoire qui, comme l’écrit Claude Alphandery (2020), invite les « artisans de la vie quotidienne » que nous sommes à transformer notre [compréhension du] monde. Nous espérons que ce numéro contribuera à former de nouvelles pistes de travail pour continuer, ensemble, à réfléchir à nos rôles de didacticiens et de médiateurs des savoirs et des actions dans, et au-delà, de nos champs d’interventions. Nous souhaitons à nos lectrices et lecteurs bonne lecture et bonne santé. Et que notre revue, Recherches et applications - Le français dans le monde, continue à jouer ce rôle de trait d’union et de point d’interrogation dans notre communauté de chercheurs-praticiens...

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