Danièle Moore

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Documents écrit par Danièle Moore (30) | parle de Danièle Moore (6)

Éditorial
Danièle Moore et al. (15 déc. 2023)
Comodalité et plurilinguismes scolaires : représentations, pratiques et transformations dans les écoles françaises aux États-Unis et au Canada
Sophie Beaumont et al. (15 déc. 2023)
Tirer parti des outils numériques et de la comodalité pour favoriser le plurilinguisme en maternelle ? Une étude de cas dans une école française aux États-Unis
Nathalie Thamin et al. (15 déc. 2023)
Sur les traces de Louise Dabène et de quelques escargonithorynques
Danièle Moore (29 sept. 2021)
Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches
Abou Haidar Laura et al. (29 sept. 2021)
French-Medium Instruction in Anglophone Canadian Higher Education: The Plurilingual Complexity of Students and Their Instructors
Steve Marshall et al. (2021)
Le partenariat comme déclencheur de la recherche participative dans un projet école-musée-famille pour/par le plurilinguisme
Raquel Carinhas et al. (29 avr. 2020)
Recherches collaboratives en didactique des langues
Araújo e Sá Maria Helena et al. (28 avr. 2020)
Identités plurilingues et pluriculturelles
Danièle Moore et al. (3 avr. 2019)
Sociolinguistique du contact
Sophie Alby et al. (3 avr. 2019)
Notions en questions - Les littératies
Gabriele Budach et al. (19 sept. 2018)
Les littératies : une Notion en Questions en didactique des langues (NeQ)
Muriel Molinié et al. (19 sept. 2018)
Interactions et films de classe pour réfléchir la formation à l’enseignement des Mathématiques en Français langue seconde. Décrire pour mieux former ?
Cécile Sabatier et al. (21 oct. 2016)
Interactions langagières et didactique des langues
M’Hand Ammouden et al. (25 juil. 2016)
Bouées transcodiques en situation immersive ou comment interagir avec deux langues quand on apprend une langue étrangère à l’école
Danièle Moore (11 juin 2012)
Hymes and the Palimpsest of Communicative Competence: A Journey in Language Didactics
Daniel Coste et al. (2012)
Hymes et le palimpseste de la compétence de communication Tours, détours et retours en didactique des langues
Daniel Coste et al. (2012)
Le bilinguisme
Peter Auer et al. (2 sept. 2008)
L'Acquisition en classe de langue
Francine Cicurel et al. (15 déc. 2005)
Déritualisation et identité d’apprenants
Danièle Moore et al. (14 déc. 2005)
Représentations ordinaires du plurilinguisme, transmission des langues et apprentissages chez des enfants, en France et au Canada
Diane Dagenais et al. (2004)
Représentations ordinaires du plurilinguisme, transmission des langues et apprentissages chez des enfants, en France et au Canada
Diane Dagenais et al. (2004)
Using Language Alternation to Facilitate Learning
Danièle Moore (2001)
Une didactique de l'alternance pour mieux apprendre ?
Danièle Moore (2001)
Parole empruntée, parole appuyée ou la place des emprunts dans l’apprentissage d'une langue seconde
Danièle Moore et al. (1995)

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GT Pratiques didactiques en maternelle
Véronique Miguel Addisu (22 janv. 2021)
Sophie BEAUMONT
Véronique Miguel Addisu (2 janv. 2021)
Danièle MOORE
Véronique Miguel Addisu (31 déc. 2020)
Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues
Maryse Adam-Maillet et al. (3 mai 2018)
ACQUISITION DES LANGUES ET INFLUENCE DES LANGUES NON-MATERNELLES SELON MARIANA BONO
Marc Lens Siméon (6 févr. 2018)
Danièle Moore et Cécile Sabatier, Une semaine en classe en immersion française au Canada : le projet CECA au Canada
Marielle Rispail (20 déc. 2013)