Évaluer l'accompagnement scolaire : comment la pratique de formation agit sur la pratique d'évaluation

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Céline Piquée et al., « Évaluer l'accompagnement scolaire : comment la pratique de formation agit sur la pratique d'évaluation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hqq2z8


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