27 octobre 2023
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Caroline Letor et al., « Chapitre conclusif. L’organisation du travail au temps de confinement. Un effet de loupe sur les enjeux d’une école pour tous », Presses universitaires de la Méditerranée, ID : 10670/1.ifi92g
Cette contribution collective a mis en examen des pratiques enseignantes qui bousculent l’organisation du travail scolaire et sa forme afin d’adopter une vision inclusive intégrative du plus grand nombre. Ces innovations se déroulent en temps ordinaire, de paix et de santé, du moins dans le monde occidental. Comment conclure cet ouvrage au moment où nos systèmes scolaires sont ébranlés face à une pandémie inattendue et mondiale ? Confinées au moment d’écrire la conclusion, il était pour nous,...