Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts. Une approche socio-interactionnelle
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Date
1 mars 2021
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- handle: 10670/1.jul0l7
- hal: hal-03195918
- doi: 10.17184/eac.9782813003911
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.17184/eac.9782813003911
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Catherine Caws et al., « Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts. Une approche socio-interactionnelle », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.17184/eac.9782813003911
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