3 septembre 2012
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Nicolas Leveau et al., « Pleure-t-on autant en lisant le journal qu'un bon roman? Influence du corpus dans l'élaboration sémantique des émotions », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.kaoxyr
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