2015
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Marielle Barateau et al., « Éveil aux langues en maternelle : accueillir les élèves et leurs parents dans leur diversité linguistique et culturelle », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.kccvgy
Cette contribution porte sur une intervention éducative en école maternelle, conçue pour améliorer l'accueil et la prise en charge des élèves dits « allophones ». Dans le cadre d'un stage de Master 2 professionnel Français Langue Étrangère, une dizaine de séances inspirées de l'Éveil aux langues ont été mises en oeuvre dans deux classes de petite et grande sections dans une école de banlieue près de Grenoble. L'objectif était de travailler avec le répertoire plurilingue des élèves, en lien avec les parents. Ce projet a permis de légitimer les langues des élèves, celles de leurs parents et les compétences plurilingues jusque-là cachées de différents membres de l'équipe éducative.