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3 juin 2021
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- handle: 10670/1.ku9kg0
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Clock-towers Church towers French Republic Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Tours Constructions de grande hauteur Tours d'horloge République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Émilie Magnat, « Quelles considérations de la prise de paroles des apprenants dans un dispositif EMILE ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ku9kg0
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