Fiche du document
28 mai 2013
- handle: 10670/1.l1vy2p
- hal: hal-00942448
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
MOOC EAP PLE IBST Environnement d'apprentissage personnel Web social Social learning Web sémantique PédagogieSujets proches
Massive open online courses COOC CLOM MOOC d'entreprise Masse open online courses Massively open online courses MOOC Cours en ligne ouverts et massifs Cours en ligne Corporate open online coursesCiter ce document
Jean-Marie Gilliot et al., « Le concept de iMOOC pour une ouverture maîtrisée », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.l1vy2p
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Résumé
Sous l'acronyme MOOC se cache une grande variété de cours en ligne. Une manière d'aborder cette variété peut être de considérer quelles dimensions pédagogiques sont effectivement ouvertes aux participants. Nous montrons que la maitrise de ces ouvertures conduit à considérer des plateformes permettant d'instrumenter l'accompagnement des participants. Nous montrons que le contrôle de ces degrés d'ouverture permet d'envisager la conception de cours plus variés comme par exemple basés sur la résolution de problèmes ou sur la démarche par investigation. Nous appelons ces formes ouvertes des iMOOC. Nous proposons également un prototype de plateforme SMOOPLE proposant une architecture adaptée et flexible permettant la mise en place de tels cours.