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2011
- handle: 10670/1.lq1kz5
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Approche par compétences APC Compétence (éducation) Éducation basée sur la compétence Éducation par compétencesCiter ce document
Marc Vantourout et al., « Correction de dissertations en SES », Idées économiques et sociales, ID : 10670/1.lq1kz5
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Résumé
Dans ce texte, nous rapportons des résultats extraits d’une recherche en cours sur l’analyse de l’activité de professeurs corrigeant des dissertations de sciences économiques et sociales (SES). S’inscrivant dans une approche par compétences (APC), certains des correcteurs observés utilisent une grille de compétences pour corriger. L’un des principaux buts de ce texte est d’analyser l’impact de l’APC sur leur activité de correction, tant sur le plan du produit (la note) que du processus. Pour débuter, nous présentons de façon succinte le nouveau cadre théorique que nous avons adopté.