Student representations of the energy transition Représentations étudiantes relatives à la transition énergétique En Fr

Résumé En Fr

The question of energy transition is one of the key issues in education for Sustainable Development. It is a socioscientific acute issue that is the subject of debate in the scientific, political and social spheres. The aim of this research is to evaluate, via a questionnaire submitted before and after the activity, how a teaching device centered around the energy transition is likely to modify students' representations of this issue. While there was little change in core representations, there was some enrichment in terms of the diversification of renewable energy production methods, with references to economic and environmental impacts.

La question de la transition énergétique fait partie des sujets incontournables d’une éducation au Développement Durable. C’est une question scientifique socialement vive qui fait l’objet de débats au sein des sphères scientifique, politique et sociale. L’objectif de cette recherche est d’évaluer, via un questionnaire soumis avant et après l’activité, en quoi un dispositif pédagogique centré autour de la transition énergétique est susceptible de modifier lesreprésentations qu’ont les étudiants de cette question. Si le cœur des représentations évolue peu, on note quelques enrichissements sur la diversification des moyens de production d’énergies renouvelables, avec les mentions des impacts économiques et environnementaux.