Benoît Huet et al., « L’inscription corporelle de l’expérience en Education physique et sportive », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ly2kyg
Le cours d’EPS fait une large place aux expériences corporelles. Celles des élèves, évidemment, qui s’éprouvent et progressent dans l’action motrice. Celles de l’enseignant, également, qui par ses postures, ses déplacements, ses inflexions de voix, guide les élèves dans leurs apprentissages.