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13 février 2019
- handle: 10670/1.mf1qsy
- isbn: 9782878545746
- eisbn: 9782878549676
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
langue commune normes et variations usages représentations linguistiques sociolinguistique analyse du discours LAN009000 Linguistics CFCiter ce document
Corinne Gomila, « L’étude du genre au cours préparatoire : métalangage et savoirs en question », Presses Sorbonne Nouvelle, ID : 10670/1.mf1qsy
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Résumé
En étudiant le discours métalinguistique de la classe de lecture, Sonia Branca‑Rosoff et moi‑même avions découvert, au sein du métalangage employé par les enseignants et leurs élèves, un continuum qui allait du recours à l’autonymie à l’usage timide d’une première terminologie technique (Branca‑Rosoff et Gomila, 2004). En effet, la nomenclature grammaticale figurait peu, ce qui, somme toute, peut paraître légitime dans une situation d’enseignement réservée à l’apprentissage de la lecture, à u...