Le transfert de connaissances en mathématiques chez des élèves de première secondaire : le rôle des interventions et des interactions sociales
Fiche du document
Auteur
Date
29 septembre 2023
Discipline
Type de document
Périmètre
Identifiant
- handle: 10670/1.mgyg6t
Organisation
Mots-clés
PsychopédagogieSujets proches
Transfer of learning Psychology, Educational Education--Psychology Psicología pedagógica Psicopedagogía Université Faculté Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Bibliothèques (institutions) Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction Management Apprentissage, Transfert d' Transfert de formation Connaissances, Transfert de Transfert d'entraînement Transfert de connaissances Formation, Transfert de Entraînement, Transfert d' Psychologie pédagogique Psychopédagogie Pédagogie expérimentale Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Annie Presseau, « Le transfert de connaissances en mathématiques chez des élèves de première secondaire : le rôle des interventions et des interactions sociales », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.mgyg6t
Métriques
Partage / Export
Résumé
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.