Coordonnateur d’Ulis école : exercer dans l’école inclusive comme personne ressource

Fiche du document

Auteurs

Date

2019

Discipline

Education

Type de document

Articles

Périmètre

Publications

Langue

Français

Identifiants

Source

HAL-SHS : sciences de l'éducation

Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3917/nresi.086.0225

Collection

Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Sujets proches Fr

Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales

Citer ce document

Florence Masse et al., « Coordonnateur d’Ulis école : exercer dans l’école inclusive comme personne ressource », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.3917/nresi.086.0225

Partage / Export

export

Résumé 0

International audience

document thumbnail