Étude des relations entre la résilience d'enseignantes et d’enseignants du primaire œuvrant en milieux défavorisés et la réflexion sur la pratique
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7 juillet 2010
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- handle: 10670/1.mtf02a
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Résilience Réflexion sur la pratique Enseignement Milieux défavorisés Stress Développement professionnel Compétences professionnelles Résolution de problèmes Teacher resilience Teacher reflection Teaching Poor inner-city schools Stress Professional development Professional competences Problem solving Education - Elementary / Éducation - Enseignement primaire (UMI : 0524)Sujets proches
réflexion histoireCiter ce document
Mylène Leroux, « Étude des relations entre la résilience d'enseignantes et d’enseignants du primaire œuvrant en milieux défavorisés et la réflexion sur la pratique », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.mtf02a
