Effets de l'interaction entre les schémas du lecteur et la structure du texte sur la compréhension de textes informatifs par des élèves de 6e année, Françoise Armand. Thèse de doctorat soutenue en septembre 1995 à l'Université de Montréal. Directrices : Alison d'Anglejan et Gisèle Painchaud. Membres du jury : Michel Fayol, Richard Patry, Jacques Tardif, Michel Thérien
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1996
- handle: 10670/1.n1u8yy
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Françoise Armand, « Effets de l'interaction entre les schémas du lecteur et la structure du texte sur la compréhension de textes informatifs par des élèves de 6e année, Françoise Armand. Thèse de doctorat soutenue en septembre 1995 à l'Université de Montréal. Directrices : Alison d'Anglejan et Gisèle Painchaud. Membres du jury : Michel Fayol, Richard Patry, Jacques Tardif, Michel Thérien », La Lettre de l'AIRDF, ID : 10670/1.n1u8yy
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Armand Françoise. Effets de l'interaction entre les schémas du lecteur et la structure du texte sur la compréhension de textes informatifs par des élèves de 6e année, Françoise Armand. Thèse de doctorat soutenue en septembre 1995 à l'Université de Montréal. Directrices : Alison d'Anglejan et Gisèle Painchaud. Membres du jury : Michel Fayol, Richard Patry, Jacques Tardif, Michel Thérien. In: La Lettre de la DFLM, n°18, 1996/1. pp. 27-28.