Françoise Armand

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Y a-t-il (vraiment) un usager ?
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Des fractales aux rhizomes
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Quelques principes clés de l’enseignement-apprentissage du vocabulaire chez les élèves allophones, bilingues et plurilingues
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Le soutien en langue maternelle : une approche novatrice pour les élèves allophones en difficulté !
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Quels usagers ? Quels usages ? 
Françoise Paquienséguy (20 mars 2020)
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