La littérature de jeunesse plurilingue : un support de choix pour une éducation langagière inclusive
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Date
7 juillet 2016
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- handle: 10670/1.n8nsx2
- hal: hal-04116398
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Véronique Bourhis et al., « La littérature de jeunesse plurilingue : un support de choix pour une éducation langagière inclusive », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.n8nsx2
