2023
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1007/978-3-031-29900-1
http://hal.archives-ouvertes.fr/licences/copyright/
Sixto Romero Sanchez et al., « The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process: A CIEAEM Sourcebook », HAL-SHS : histoire, ID : 10.1007/978-3-031-29900-1