Retour sur la troisième partie: des pratiques et des dispositifs innovants en quoi et pour quels bénéfices ?
Fiche du document
Auteur
Date
2019
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.njnd0z
- isbn: 978-2-7574-2849-8
- halshs: halshs-03396821
Collection
Organisation
Mots-clés
littéracies didactique de l'écriture dispositifs didactiques innovants ateliers d'écriture créative réécriture réflexivitéSujets proches
Escritura manual Lenguaje escrito Sistemas de escritura Calligraphie Écriture Graphèmes Systèmes d'écriture Écriture manuelle Graphémique Graphie Langue écrite Écriture (système graphique) Langage écrit (système graphique) Signes graphiques Écritures (langage)Citer ce document
Jacqueline Lafont-Terranova, « Retour sur la troisième partie: des pratiques et des dispositifs innovants en quoi et pour quels bénéfices ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.njnd0z
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience