2011
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Danièle Moore et al., « Dessins d'enfants, recherche qualitative, interprétation. Des poly-textes pour l'étude des imaginaires du plurilinguisme », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.nnf3a1
Dessins d'enfants, recherche qualitative, interprétation. Des poly-textes pour l'étude des imaginaires du plurilinguisme