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2012
- handle: 10670/1.ojiz4l
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Yifan Wang et al., « Comment transformer les futurs ingénieurs en entrepreneurs ? », Entreprendre & Innover, ID : 10670/1.ojiz4l
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Résumé
L’élève-ingénieur est parfois un futur entrepreneur qui s’ignore. En adaptant son dispositif pédagogique, l’École Centrale de Lille vise à révéler les entrepreneurs et à développer chez l’ensemble de ses élèves les capacités exigées de l’ingénieur du 21e siècle. Plusieurs dispositifs pédagogiques sont présentés, notamment la formation « Ingénieur Manager Entrepreneur » de l’Iteem destinée à former en nombre de futurs créateurs d’entreprise. Un travail de recherche confirme l’impact des formations sur la volonté d’entreprendre, mais également d’autres facteurs extra-scolaires. Quelques conseils de bonnes pratiques sont proposés en conclusion.