26 octobre 2023
https://www.openedition.org/12554
Marianne Zogmal et al., « Reconnaître et développer des compétences interactionnelles dans le champ de l’éducation de l’enfance », Presses universitaires de la Méditerranée, ID : 10670/1.ol0zaw
Introduction Dans une compréhension largement partagée, les métiers du care consistent à prendre soin d’autrui. Le champ de la prise en charge collective de jeunes enfants se définit alors par une centration sur les soins, la garde, l’accompagnement ou l’accueil des « usagers ». Le développement rapide des structures de l’enfance et les évolutions sociétales amènent des transformations des finalités du travail. Depuis quelques années, il ne s’agit pas uniquement de prendre soin des jeunes enf...