22 octobre 2018
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
Alejandro Gonzalez-Martin et al., « Bilan du groupe de travail N°5. Mathématiques dans la pluralité des enseignements mathématiques », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.orwboc
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