21 septembre 2016
Laëtitia Pierrot et al., « Processus d’analyse du projet ASLC au cours de la table-ronde Points de vue croisés d’entrepreneurs, d’éditeurs publics et de chercheurs sur les promesses et la réalité du learning analytics », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.pdvv7j