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26 mai 2020
- handle: 10670/1.pn8w2d
- isbn: 9782870378809
- eisbn: 9782390290810
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
étude des genres étude littéraire genre enseignement éducation scolarité formation pratique lecture écriture Education Social Issues EDU015000 JNMSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction French Republic Lecture en langue maternelle Lecture en langue seconde Enseignement scolaire Instruction République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Magali Brunel, « La « maitrise des genres », centre du curriculum scolaire en France de l’entrée à l’école au lycée », Presses universitaires de Namur, ID : 10670/1.pn8w2d
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Résumé
L’enseignement des genres, et en particulier des genres littéraires, est redevenu en France, depuis 2008 – pour les programmes de l’école primaire et du collège – et 2010 – pour ceux du lycée – un axe central des objectifs de l’école alors même que le concept fait encore l’objet de questionnements dans le champ de la recherche. En effet, comme le souligne J.-M. Adam, « dans le domaine francophone, à la simple lecture des titres de numéros de revues de linguistique et de didactique consacrés à...