Documents and Data of Magali Brunel

De la recherche à la diffusion de la recherche: perspectives du projet COLECT

Magali Brunel (Jan 17, 2025)

Quelle légitimité pour la littérature numérique à l'école?

Magali Brunel (Nov 13, 2024)

Teaching Digital Literacy for Digital Citizenship Education: an Exploratory Study

Magali Brunel

Innover ou pas. Quels dispositifs didactiques face aux difficultés de lecture des élèves?

Magali Brunel et al. (Jul 1, 2024)

Enseigner la compréhension et l'interprétation de manière explicite : un levier d'apprentissage de la lecture des œuvres littéraires pour les élèves en difficulté

Magali Brunel et al. (Jul 1, 2024)

Pratiques littéraires numériques sociales en contexte scolaire : pour une didactique de la circulation

Magali Brunel (Jun 27, 2024)

Un collectif de travail au service de la co-création d'outils didactiques pour les professionnels et les élèves

Magali Brunel et al. (May 28, 2024)

Ecritures numériques scolaires dans le cours de littérature: quelles productions? quels outils pour en rendre compte?

Magali Brunel (May 14, 2024)

Enseigner l'interprétation de manière explicite dans le secondaire frabçais: premiers résultats d'une expérimentation en recherche-action-formation

Magali Brunel et al. (May 8, 2024)

L'oeuvre en version sonore, une réception spécifique de la littérature?

Magali Brunel

Reading and having someone read a literary text in secondary school: what progression between levels 7 and 10 of schooling?

Magali Brunel et al. (Feb 1, 2024)

Le corpus de littérature numérique contemporaine: une opportunité pour l'enseignement de la littérature?

Magali Brunel (Jan 25, 2024)

Enseigner la littératie numérique : enjeux et positionnement théorique en didactique du français

Magali Brunel (Jan 15, 2024)

Compétences de lecture et pratiques enseignantes au fil de la scolarité en Belgique et en France: quelle progression, quelles spécificités?

Magali Brunel et al. (2024)

Building for writing, Material manipulation serving written production in 3rd cycle of elementary school

Magali Brunel (2024)

Variantes multimodales de la fiction et expériences sensibles de lecteurs

Magali Brunel et al.

Référentiel de compétences professionnelles des métiers de l'enseignement et de l'encadrement scolaire

Magali Brunel et al. (Oct 30, 2023)

Innovations en lecture et en écriture littéraires. Questions et perspectives pour la recherche en didactique du français

Magali Brunel et al.

Renouveler l’enseignement de la dimension orale de la poésie : la voie de la recherche-action-formation

Magali Brunel et al. (Mar 14, 2023)

Co-construction d'expériences didactiques de référence au sein d'un collectif de formation: condition d'appropriation d'un modèle didactique?

Magali Brunel et al. (Mar 14, 2023)

Lecture littéraire et lecture subjective: : des modèles à l'épreuve des données: Analyse de productions d'élèves de 12 et 14 ans et pratiques de leurs enseignants

Magali Brunel et al. (Mar 14, 2023)

Co-construction d’expériences didactiques de référence au sein d’un collectif de formation comme condition d’appropriation d’un concept théorique en situation professionnelle

Céline Foliot et al. (Mar 14, 2023)

Diversifier les réceptions sensibles pour préparer la lecture de l’œuvre littéraire. Comment Wang-Fô fut sauvé » en classe de 6e.

Magali Brunel et al. (Mar 2, 2023)

Quand « on fait Molière »… : quelles pratiques effectives d’enseignement du théâtre dans le secondaire ?

Magali Brunel (2023)

Lire et analyser les œuvres littéraires avec le numérique

Magali Brunel et al. (2023)

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