Marie-Emmanuelle Pereira

Discipline

Linguistique (22) Sciences de l'information et de la communication (12) Education (8)

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Documents écrit par Marie-Emmanuelle Pereira (44) | parle de Marie-Emmanuelle Pereira (0)

Reformulation et/ou brouillage : le cas de la gestion d’un mandat de rédaction professionnelle
Christina Romain et al. (17 juin 2019)
Rituels en langue orale. Cycle 1, 2 et 3. Fonction patrimoniale du langage.
Véronique Rey et al. (2018)
Quand Dragon accouche le « déjà-là » du texte : l’apport d’un logiciel de reconnaissance vocale dans une activité de rédaction de résumé
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (24 mars 2017)
Le déjà-là dans l'écriture
Denis Alamargot et al. (24 mars 2017)
L'écriture professionnelle
Céline Beaudet et al. (7 févr. 2017)
Un nouveau dispositif d’enseignement, le blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (7 févr. 2017)
Voix et gestes professionnels. La fonction patrimoniale du langage.
Véronique Rey et al. (2017)
Quand Dragon accouche le « déjà-là » du texte : l’apport d’un logiciel de reconnaissance vocale dans une activité de rédaction de résumé
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (2017)
The Issue of Professional Writing in the 21st Century : Multidisciplinary Tools for High-Level Writing
Christina Romain et al. (2017)
La didactique de la rédaction professionnelle, entre savoirs universitaires et pratiques sociales de référence : le cas des communiqués et dossiers de presse.
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (19 oct. 2016)
Un nouveau dispositif d'enseignement, le blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (2016)
L’enjeu de la rédaction professionnelle au XXIème siècle: des outils pluridisciplinaires au service d’une écriture de haut niveau
Christina Romain et al. (2016)
La fonction pragmatique de la ponctuation dans la rédaction professionnelle : une étude de cas
Christina Romain et al. (2016)
Enseigner une expertise en écriture professionnelle, en formation à distance : Etude de cas
Christina Romain et al. (2016)
Humanités numériques et formation universitaire à distance en rédaction professionnelle
Christina Romain et al. (2016)
Construction de l’ethos discursif et rapport à l’écriture de futurs rédacteurs professionnels
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (2016)
Online learning and adviced literacy training: an evaluation.
Véronique Rey et al. (5 nov. 2015)
Un nouveau dispositif d’enseignement, le blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (8 oct. 2015)
Un nouveau dispositif d’enseignement, le blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels.
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (8 oct. 2015)
Un nouveau dispositif d’enseignement, le blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (8 oct. 2015)
Acquérir une expertise en formation à distance en écriture professionnelle : étude de cas.
Christina Romain et al. (3 sept. 2015)
De la possibilité d’une e-formation en littératie de haut niveau.
Véronique Rey et al. (3 juin 2015)
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Véronique Rey et al. (3 juin 2015)
Enjeux de politesse interactionnelle et de coopération dans des écrits fonctionnels ou des écrits professionnels : étude de cas.
Christina Romain et al. (2015)
L’écriture professionnelle : un bel enjeu didactique au croisement de la littérature, de la rhétorique et de la linguistique.
Marie-Emmanuelle Pereira et al. (2015)

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