On est tous pareils, on a juste des difficultés.: Les récits de parcours scolaires de jeunes en situation de handicap cognitif ou de trouble dys-
Fiche du document
Auteur
Date
2022
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.q27pcn
- hal: hal-03898976
Collection
Organisation
Sujets proches
Physical handicaps Handicaps Disabling conditions Impairment Physical disabilities Disability Déficiences Handicaps Inadaptation Infirmité Déficience Invalidité Incapacité physique Incapacités physiques infirmité enfermedad crónicaCiter ce document
valerie viné vallin, « On est tous pareils, on a juste des difficultés.: Les récits de parcours scolaires de jeunes en situation de handicap cognitif ou de trouble dys- », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.q27pcn
