Tensions dynamiques entre pratique professorale et pratique artistique dans l’enseignement des arts : quelles épistémologies en actes ?
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18 octobre 2017
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- handle: 10670/1.qcje2e
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Practicing Pratique (musique) Pratique d'une profession Pratique musicale Pratique professionnelleCiter ce document
Laurence Espinassy et al., « Tensions dynamiques entre pratique professorale et pratique artistique dans l’enseignement des arts : quelles épistémologies en actes ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.qcje2e
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