L’inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances. Présentation du dossier.
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2023
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- handle: 10670/1.qefr9a
- hal: hal-04436559
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Teresa Assude et al., « L’inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances. Présentation du dossier. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.qefr9a
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