Individualisation, interaction et motivation : conception d’une plateforme en autoformation en ligne pour enseigner une langue
Fiche du document
Auteur
Date
5 mai 2022
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.qucm7d
- hal: hal-03710309
Source
Collection
Organisation
Mots-clés
E-learning Didactique des langues Dispositif numérique Enseignement en ligne Ingénierie de formation AutoformationCiter ce document
Zsuzsa Kis, « Individualisation, interaction et motivation : conception d’une plateforme en autoformation en ligne pour enseigner une langue », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.qucm7d
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience