Fundamentos neuropsicológicos de la dislexia evolutiva

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2007

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Jorge Alfredo Herrera Pino et al., « Fundamentos neuropsicológicos de la dislexia evolutiva », Psicología desde el Caribe, ID : 10670/1.r805rh


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"El siguiente artículo enmarca los principios de la neuropsicología de ladislexia evolutiva y realiza un recorrido desde su evolución histórica,en cuanto a su definición, hasta sus síntomas más característicos en lossujetos que la padecen. La dislexia se conoce como una alteración de la capacidad para aprender aleer que afecta un buen porcentaje de la población escolarizada. La dificultadse debe principalmente a una deficiencia en el desarrollo del lenguaje quese ve manifestado en sus síntomas iniciales en un retraso significativo deldesarrollo de la conciencia fonológica que viene a ser un buen predictor dedicha alteraciónMediante la revisión realizada para este artículo se da explicación al trastornodisléxico desde la neuropsicología, la que se ha encargado de exponer lascaracterísticas desde la relación cerebro-conducta y, además de la localizacióncerebral de la alteración, las perturbaciones visuales y auditivas y de las otrasvariables intervinientes en la aparición del trastorno como la genética y, máspropiamente, la herencia.Por último, a manera de conclusión, se espera que con este artículo seabran nuevas líneas de investigación para el estudio del tema y contribuya alplanteamiento de nuevas hipótesis sobre la neuropsicología de la dislexia."

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