Discovering transculturality at international conferences: early-career researchers' experience of mobility Découverte de la transculturalité dans des colloques internationaux: expérience de jeunes chercheurs en mobilité En Fr

Fiche du document

Auteurs
Date

2020

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Source

HAL-SHS : linguistique

Collection

Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Mots-clés En Fr

transcultural approach knowledge transmission reflexivity international communication doctoral training course approche transculturelle transmission des savoirs réflexivité communication internationale formation doctorale

Sujets proches En Fr

Body position Position, Body Erect position of human beings Posture humaine

Citer ce document

Laura Déléant et al., « Découverte de la transculturalité dans des colloques internationaux: expérience de jeunes chercheurs en mobilité », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.rklgvo

Métriques

Partage / Export

Résumé En Fr

French PhD students share their experience in designing an international workshop on academic presentations. The seminar was devised as part of an International Summer School organized by an Education University in Asia and was aimed at doctoral students from various countries. By positioning themselves as multidisciplinary co-authors, French doctoral students demonstrate that an open research posture (bottom-up type) is more appropriate and more easily shared than a frontal training posture (top-down type). This article suggests that multicultural exchanges can provide future perspectives for considering PhD students in terms of international mobility as well as inter- and transcultural meetings of early career researchers (ECRs).

Des doctorants français partagent leur expérience de la conception d’un atelier international sur la présentation de recherche. Celui-ci a été mené lors d’une université d’été organisée par une Université de Sciences de l’éducation et de la formation en Asie. Il était destiné aux doctorants de divers pays. En se positionnant comme co-auteurs pluridisciplinaires, les doctorants français démontrent qu’une posture de recherche ouverte (bottom-up) est plus appropriée et plus facilement partagée qu’une posture de formation frontale (top-down). Cet article prouve que des échanges multiculturels peuvent fournir des perspectives d’avenir pour envisager la mobilité internationale et les rencontres inter- et transculturelles des chercheurs en début de carrière.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Exporter en