Apprendre à habiter la Terre avec des histoires de vie environnementales écoformatrices

Résumé Fr En

La crise écologique met à l’ordre du jour la recherche de nouvelles voies pour apprendre à habiter la Terre à long terme, de façon viable et durable. Cette communication développe l’émergence d’histoires de vie environnementales et l’intérêt de la relier à celle d’histoires de vie personnelles et socio-professionnelles pour construire une voie auto-socio-écoformatrice à trois vitesses. Elle le fait en trois temps : le premier ouvre l’éventail terminologique de l’émergence de cette voie buissonnière très biodiversifiée ; le deuxième décrit la manière dont cette méthodologie s’est progressivement imposée pour explorer la complexité des pratiques d’écoformation avec la matrice cosmique des quatre éléments ; enfin est présenté le condensé d’un texte autobiographique sur l’histoire de vie à trois vitesses de l’auteur.

The ecological crisis puts on the agenda the search for new ways to learn how to inhabit the earth in the long term, in a sustainable and viable way. This communication develops the emergence of environmental life stories and the interest of linking it to that of personal and socio-professional life stories, in order to build a three-speed self-socio-ecoformative pathway. It does so in three stages: the first explores the terminological range of the emergence of this highly biodiverse road; the second presents how this methodology progressively emerged to explore the complexity of ecoformative practices with the four elements cosmic matrix; finally, an autobiographical text on the author's three-speed life story is summarized.