3 décembre 2018
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Denyze Toffoli, « L’apprenant.e de langue 2020 : profil, dynamiques, dispositifs », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.t5oeo0