Processus d’appropriation d’un dispositif réflexif par les étudiants en masso-kinésithérapie

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Auteur

Thérèse Perez-Roux

Discipline

Education

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages

Périmètre

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Langue

Français

Identifiants

Source

HAL-SHS : sciences de l'éducation

Collection

Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

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Citer ce document

Thérèse Perez-Roux, « Processus d’appropriation d’un dispositif réflexif par les étudiants en masso-kinésithérapie », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.t8xyaz

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