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9 septembre 2021
- handle: 10670/1.ugphx0
- isbn: 9782874632495
- eisbn: 9782390610595
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
didactique enseignement secondaire enseignement supérieur éducation transition Education EDU015000 JNMSujets proches
Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Philippe Cappelle et al., « Chapitre 4. Les programmes de sciences et de mathématiques », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.ugphx0
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Résumé
1. Quels sont les difficultés et les acquis constatés chez les étudiants de 1re année de bachelier ? 1.1. En mathématiques : réponse de Marielle Cherpion En ce qui concerne les acquis en mathématiques, nous constatons en général que les étudiants de 1re année de bachelier connaissent les notions importantes, comme par exemple en mathématiques, les dérivées, les intégrales... Ils sont également habitués à faire des calculs de drill, des exercices de routine. Ils connaissent beaucoup de « recet...