Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie
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2014
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- handle: 10670/1.unb5by
- hal: hal-04002500
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Mehdi Boudjaoui et al., « Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.unb5by
