26 juin 2000
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Jean-François Lévy, « Questions ouvertes sur les compétences instrumentales », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.vfhhn1
Il paraît évident que les problèmes posés par les compétences instrumentales ne peuvent être dissociés de ceux relatifs aux compétences didactiques, pédagogiques ou aux questions de formation lors des usages éducatifs. Cependant, des questions concernant directement la mise en œuvre des instruments (et donc la formation à ces compétences) demeurent et les évolutions technologiques actuelles sont loin de les résoudre, contrairement au discours courant qui voudraitfaire croire qu'on peut tout faire sans formation.