Ducancel G. (coord.) Sens et code au cycle 2. Apprentissages progressifs de l’écrit. INRP, Hachette Éducation, 2006
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2007
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Catherine Tauveron, « Ducancel G. (coord.) Sens et code au cycle 2. Apprentissages progressifs de l’écrit. INRP, Hachette Éducation, 2006 », Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle, ID : 10670/1.vhzui4
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Résumé
Tauveron Catherine. Ducancel G. (coord.) Sens et code au cycle 2. Apprentissages progressifs de l’écrit. INRP, Hachette Éducation, 2006. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°36, 2007. Travail de l'enseignant, travail de l'élève dans l'apprentissage initial de la lecture. pp. 271-274.